1. 建立工作上天天用得到的高頻語塊、句塊庫，有效改善口說卡東卡西的問題。
2. 可以直接用出來的功能性情境語塊，在英文討論中不再語塞而無法積極參與。
3. 中階學生必須理解的「英文語言邏輯」，讓自己能清楚用英文溝通。
4. 系統性練習口說的方法，課程結束後持續有效增進英文能力。

W1：Describing Abilities and Strengths（描述能力與優點 / 建立英文口說基礎邏輯）
W2：Describing Ongoing Projects / Reporting Project Status（描述進行中的專案 / 報告專案進度）
W3：Presenting Future Plans or Arrangements（報告未來規劃或安排）
W4：Describing Trends（描述趨勢動向）
W5：Reflecting on Past Events / Describing Professional Experience（反思過去事件 / 描述專業經驗）
W6：Sharing Past Achievements / Accepting or Rejecting a Proposal（分享過去成就 / 同意或拒絕提案）
W7：Comparing and Contrasting Ideas（比較觀點、計畫的異同）
W8：Practicing Common Speech Acts in Workplace Conversations（職場功能性情境語塊練習：釐清敘述、道歉、稱讚、提出要求等）
W9：Connecting Ideas in Speech（串接說話重點）
W10：Wrapping up（統整重點）

1. 口說時只能一個字一個字拼湊句子，無法流暢表達。
2. 因為不理解英文的基礎語言邏輯，講出來的英文別人總是有聽沒有懂。
3. 不知道有效學習口說的方法，找外國人練習雖然變得比較敢講，卻沒辦法獲得有效反饋。